На итоговом занятии воспитанники:
- прослушали отрывки «перепутанных» сказок и определили, какой герой лишний. Например: в «Репке» кошка кликнула Снежную королеву, а в «Гадком утёнке» герой вырос в Щелкунчика;
- проложили маршруты для Tale-bot и Matata bot — запрограммировали движение роботов до нужных героев;
- программируя роботов, ребята вспоминали сюжеты знакомых сказок: кто за кем приходил в «Теремок», кого встретил Колобок, как тянули Репку;
- В конце занятия каждый маршрут был проверен и герои смогли вернуться в свои сказки;
Сказка учит добру, а робототехника - точности и логике…
