Педагогами проделала большая работа по оформлению площадок таким образом, чтобы развивающая среда активизировала познавательную активность, решала в-первую очередь образовательные задачи:
- веранды первых младших групп украсили гирлянды не просто флажков, а настоящая галерея портретов малышей группы;
- во вторых младших группах установлены "ромашки" с грифельным полотном;
- участок средних групп служит выставочным полотном для творческих работ детей;
- на площадках всех групп установлены защитные зонты от солнца, выносные палатки, бассейны
- на всех площадках оформлено зонирование: уголок изобразительного искусства, спортивный уголок, зоны уединения с палатками для игр.
