Педагогический коллектив ГУО "Детский сад 239 г.Минска" подвел итоги работы реализации годовой задачи "Формировать представления детей дошкольного возраста о социальной значимости труда взрослых и их профессиях в разных видах деятельности". Темы для выступлений представили:
- воспитатель дошкольного образования Хмелёва Ю.Н. "Использование технологии проектной деятельности при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с профессиями взрослых;
- воспитатель дошкольного образования Навицкая А.Д. "Использование педагогической технологии организации сюжетно-ролевых игр с детьми среднего дошкольного возраста в нерегламентированной деятельности;
- воспитатель дошкольного образования Ворожбит А.И. "Формы и методы работы с детьми 3-4 лет по формированию представлений о труде взрослых;
- воспитатель дошкольного образования Адамович А.Г. "Эффективные формы работы с семьёй по ранней профориентации с детьми дошкольного возраста"
Анализ показал, что благодаря профориентационным проектам: "Город мастеров", "Партизанский промышленный", "Кем работают мои родители"; дидактическим играм по ранней профориентации, встречам с представителями разных профессий у детей дошкольного возраста успешно формируются не только представления о профессиях, но и понимание их ценности для всего общества.
