В настоящее время значительно расширяется система технического творчества детей дошкольного с учетом требований времени. Идут инвестиции в создание детских и молодёжных технопарков. Также наблюдается высокая востребованность STEM-кружков так как:
- это современное направление научно-технического творчества детей;
- оно обеспечивает преемственность между уровнями образования;
- оно создаёт реальные условий для выявления и дальнейшего сопровождения одарённых детей, имеющих неординарное мышление и проявляющих особые способности и стремление к научно-техническому творчеству.
Таким образом, использование робототехнических наборов в образовательном процессе учреждений дошкольного образования открывает огромные возможности для формирования алгоритмических умений детей дошкольного возраста. Именно об этом новая статья в научно-методическом журнале «Пралеска» заведующего Детского сада Кузьмич Т.А.. Практическая часть дополнена деловой игрой для педагогических работников с наглядным примером ее проведения (видео-ряды, зашифрованные в Q-кодах) и раздаточным материалом.
